利兹大学的博士课程侧重于培养设计和执行原创作品的必要技能, 创新研究, 通过教学和写作传播知识. 要做到这一点, 博士生必须在整个项目期间完成几个重要的研究要求.
利兹大学的教职员工积极从事前沿研究和奖学金. 他们喜欢与博士生一起工作，并将他们的指导角色视为他们奖学金的组成部分.
研究助理
博士教育的一个基本部分是在研究项目上与教师密切合作. 在大多数学期，博士生将作为研究助理被分配到学院的研究项目中. 这向学生介绍了在经验丰富的教师的指导下进行学术研究的实践和过程. 研究助理的任务是每学期与学部教师和博士生协商完成的.
暑期研究项目
在他们入学的前两个夏天, 博士研究生应从事重要的研究项目，并在会议上发表报告和可发表的论文. 至少在两个夏天中的一个, 学生应申请并获得杰拉尔德·哈特夏季研究奖学金. 哈特奖学金的一个要求是，在获奖后的学年里，在利兹学校的研讨会上发表一篇研究论文.
论文
博士生通常在博士实习期的第三到第五年完成论文写作. 论文题目通常是通过课程作业确定的, 通过与教师的研究项目, 从学生自己的兴趣出发. 重要的是，你的论文题目有你所在地区的教师的支持和兴趣，以便你在完成它的过程中取得良好的进展. 学生从研究和兴趣与所提论文相匹配的教师中选择论文顾问.
大多数教师喜欢和博士生一起工作，当被要求作为论文导师和学生一起工作时，他们会很高兴. 同时与论文导师一起工作, 博士生将准备一份论文提案，由五名成员组成的教师委员会在口头报告期间正式审查. 论文委员会可以提出修改计划的建议. 一旦论文委员会批准了一个提案, 它成为完成论文的模板. 论文完成后，并与论文导师的批准, 学生将在提交给论文委员会的正式口头论文答辩期间提出并捍卫论文, 还有其他感兴趣的老师和学生. 委员会可以批准答辩，也可以要求在批准之前完成额外的工作
研究论文 & 出版物
除了成功完成一篇论文, 建议博士生在毕业前完成并提交几篇研究论文发表. 教师通常在课程过程中为学生提供充足的合作创作机会. 这些论文可能来自暑期研究项目, 来自论文研究, 或者来自其他研究项目. 论文可以与教师和/或其他博士生共同撰写，也可以是个人努力. 那些提交并发表论文的学生的就业前景要光明得多.